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让党校课堂成为识别干部考场
2025-10-21 11:28    来源:光明日报客户端    【打印本页】    字体: [][ ][ ]
2025-10-21 11:28:00

  “这次培训不同以往,课堂上不仅有老师讲授,还有组织部门的同志旁听,我们的学习表现都被看在眼里。”近日,在宁夏吴忠市,参加2025年秋季主体班的年轻干部杨夕感慨道。

  据了解,吴忠市坚持把功夫下在平时,探索“培训+考察”训用结合机制,将干部考察嵌入党校主体班次,通过全程跟踪、现场观察、多维评估,在教育培训第一线精准识别优秀年轻干部。

  “与传统考察方式相比,我们更注重过程嵌入,观察学员在培训中的现实表现。”吴忠市委组织部相关负责人介绍。组织部门组建专项考察组,深入案例研讨、情景模拟等教学环节,通过观察学员课堂参与度、知识储备量、综合能力展现等细节,动态掌握干部真实状态。

  在教学现场,考察组填写《干部教育培训考察记录表》。记录表涵盖学员互动发言质量、分析问题深度、团队协作意识等多项指标,重点考察学员分析能力、逻辑思维、临场应变能力,建立“一人一档”考察档案,为干部研判提供鲜活素材。同时设置课堂评价环节,对教学内容提出改进建议,实现双向反馈,既促进教师优化教学,又为组织决策提供参考,形成教与学的良性互动。

  为确保考察效果,该市实行部领导与党校负责人“双跟班”制度,现场交流研判意见。培训结束后,组织部门召开专题研判会,对学员表现进行综合分析,将表现突出者纳入优秀年轻干部储备库。截至目前,已有52名年轻干部进入组织视野。

  据悉,该市还将党校嵌入式考察与年轻干部长远培养紧密结合,形式识人、育人、用人闭环。对纳入优秀年轻干部储备库干部,实施实战历练提能“五个一批”工程,通过外派挂职、下派墩苗、巡查信访淬炼、重大任务磨砺、经济一线锻炼等方式,进行递进式培养。

  吴忠市委组织部相关负责人说,组织部门深入课堂旁听不仅是为了选拔,更是为了培养,在旁听中能直观发现干部的知识盲区、能力短板和发展潜力,从而为后续精准施训、科学用人提供有力支撑。(光明日报全媒体记者 张文攀 通讯员 张潇)

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